Quiero contar una anécdota que refleja como, por “casualidad”, me siento identificada con la tarea que realizan en Enfermeras por la Prevención.

Un día, con mi colega María Andrea, llegamos a los consultorios de Seguimiento de alto riesgo del hospital Durand y vimos un afiche con una imagen que captó nuestra especial atención.

Casi a coro, dijimos bajito: “¡¿Alguien más hace masaje terapéutico?!”, porque la imagen mostraba un dibujo de un bebé con las manos del adulto sobre el pecho, muy parecido a uno de nuestros dibujos para enseñar la técnica de masajes a los padres.

Por supuesto que, luego, leímos, preguntamos y Cati, Guillermina y Norma nos terminaron de informar la tarea que empezaban a realizar para prevenir las infecciones respiratorias.
Basar la prevención en la educación a padres es, también, una de nuestras premisas de trabajo.

En las jornadas llevadas a cabo, en el 2010, en Casa Cuna, escuchamos la presentación de la Lic. Patricia Buffoni y, nuevamente (ya no de casualidad), sentimos afinidad con sus enunciados y los valores con los que trabajan. Rescato algunos ejemplos de mis apuntes:

- “La prevención como un modelo asistencial”. Nuestra tarea la denominamos asistencia preventiva, (en la sigla de nuestro programa- APIC), es en la sistematización de la asistencia que se puede consolidar un efecto de prevención a largo plazo.

- “Brindar herramientas didácticas para consolidar el rol del educador”, consideramos fundamental que la información llegue clara y sencilla, para que los padres puedan sentirse seguros y partícipes del cuidado de la salud de sus hijos, pudiendo incorporar las pautas favorables. Ese es, también, un objetivo y módulo en nuestros cursos de capacitación: la didáctica de trabajo en la enseñanza a los padres.

- “Autocuidado, empatía y confianza”. Para alcanzar un buen grado de empatía con el otro, debemos estar lo “más íntegros” nosotros como profesionales, por eso rescato el término autocuidado, para poder cuidar a otros desde sus propias necesidades.

- “Tender a la transformación de modelos”. Este puede ser un objetivo más a largo plazo y para alcanzarlo “se hace camino al andar”; es a través de la consolidación de un nuevo modelo de rol profesional que se podrán asentar nuevos modelos de atención en las instituciones.

Fue entonces cuando, entre las tres integrantes el equipo, empezamos a pensar la posibilidad de acercarnos a socializar nuestra tarea más sistemáticamente con las enfermeras, ya que desempeñan un rol clave en la asistencia de los pacientes, un rol “bisagra” entre los médicos y el paciente y las familias y el paciente.

Pensamos que, a veces, deben sentirse sobrecargadas porque todos esperan mucho de ellas, y viéndolo desde nuestra perspectiva, es porque ellas saben mucho, un montón!, por el tiempo continuo que pasan con todos esos personajes mencionados.

Escuchando a las madres en la Neo, algunas expresaban haber encontrado respuestas en las enfermeras respecto de algunos aspectos que no enseñan los médicos como por ejemplo: bañar y cambiar a los bebés, y qué necesario es ese aprendizaje al momento de volver a casa!!. Otro ejemplo es cómo la participación de las enfermeras en la promoción de la lactancia materna potencia la indicación médica.

Cada aporte nutritivo que reciban los padres hará que se sientan seguros de regresar a la institución hospitalaria (continuidad de controles, vacunación, etc.) y ese es un gran trabajo de prevención colateral positivo.

El recurso de Masaje Terapéutico lo consideramos dentro de los llamados cuidados centrados en la familia (CCF), que refiere a un compromiso de situar las necesidades individuales del niño en el contexto de la familia y redefine la relación entre padres y cuidadores.

Dentro de las ventajas y los beneficios de los CCF, podemos destacar:
• Disminución del estrés de los padres
• Aumento del confort y competencia en la crianza tras el alta
• Éxito con la lactancia materna
• Acorta el tiempo de internación en UCIN
• Disminuye las readmisiones post alta
• Aumenta la satisfacción de los profesionales.

Son las enfermeras quienes tienen la posibilidad de implementar los CCF en diferentes momentos dentro de la estadía en UCIN, aprovechar aquellos ratitos de tiempo que, a veces, la madre “anda dando vueltas” y parece que husmea pero, en realidad, a ella, el tiempo no se le pasa más allí adentro.

Proponemos capacitar a las enfermeras potenciando un poquito más ese maravilloso posicionamiento desde la educación para padres que revaloriza el rol en el campo de trabajo.

Por último, quiero compartir la gratísima impresión que me he llevado del 9º Encuantro (lamentando no haber podido quedarme más tiempo), en muchos sentidos:
- La agenda completa de actividades programadas,
- La organización,
- El respeto hacia las presentaciones,
- La cantidad de provincias nuevas adheridas a la Red,
- Los detalles, como los paneles con fotos en el auditorio a través de los cuales uno siente pertenencia y que lo pasado “no es pisado”,
- Y, por sobre todo, la calidez del comité organizador y de las participantes.

Podría expresar “sana envidia”. Felicitaciones!!! Y espero que sigamos en contacto.